【財(cái)新網(wǎng)】（記者 丁捷 實(shí)習(xí)記者 劉力鑫）罰站、面壁、跑圈......這些教師懲戒的方式，或得到官方正式允諾。近日教育部發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見(jiàn)稿）》（下稱《規(guī)則》），列舉點(diǎn)名批評(píng)、賠禮道歉、口頭或者書(shū)面檢討、適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)要求等懲戒手段，由此引發(fā)不小的爭(zhēng)議?！安淮虿怀刹摹?、“嚴(yán)師出高徒”等傳統(tǒng)教育之外，不少觀察者擔(dān)憂，懲戒與體罰的邊界在哪兒？“尺度”如何把握？更深層次的問(wèn)題則是，依賴懲戒來(lái)建立的師道尊嚴(yán)能否真正為優(yōu)質(zhì)教育提供保障？