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教師從業(yè)生態(tài)迎來大調(diào)整 義務(wù)教育師資投入最受重視|教育觀察

2021年09月09日 09:10 來源于 財新網(wǎng)
可以聽文章啦!
職教、高教領(lǐng)域,師資補(bǔ)充卻未能跟上擴(kuò)招幅度;“雙減”、民辦教育調(diào)減等政策變動下,義務(wù)教育階段公民辦教師都遇難題
據(jù)教育部日前發(fā)布的全國教育事業(yè)統(tǒng)計公報,2020年,全國各級各類學(xué)歷教育在校生比上年增加674.48萬人。圖/視覺中國

  【財新網(wǎng)】(記者 王伯文)全國教師數(shù)量繼續(xù)穩(wěn)步增加,但各項教改政策推進(jìn)下,教師從業(yè)生態(tài)正急劇變化。

  9月8日,教育部舉辦今年最后一場“金秋系列”發(fā)布會,教育部教師工作司司長任友群介紹,2020年內(nèi)全國教師總數(shù)已達(dá)1792.97萬人,較上年增加60.94萬人,同比增長3.52%;2021年以來,又共有191萬人次通過認(rèn)定獲得教師資格證書,較去年全年增長28.7%,各級各類專任教師數(shù)量總體呈穩(wěn)步增長態(tài)勢。

  其中,義務(wù)教育階段師資增長明顯,這也與投入加大有關(guān)。其他學(xué)段的情況則有所不同。

責(zé)任編輯:任波 | 版面編輯:吳秋晗
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